Kinder haben keine Lobby. Sie sind aufgrund ihres Status besonders verletzlich und brauchen deshalb auch besonderen Schutz. Auf dieser Erkenntnis basieren die Kinderrechte. Den Kindern eigene Rechte zuzugestehen bedeutet, sie zu stärken und ihren Status als autonome Menschen und Rechtssubjekte anzuerkennen. Der 20. November erinnert weltweit daran, dass die Vereinten Nationen 1989 die Grundrechte für Kinder festgeschrieben haben. Alle Staaten der Welt (ausser den USA und Somalia) haben bis heute diesen Vertag unterschrieben.

Besuchen Sie auch folgende Websites:

• Resolution der UNO-Generalversammlung zum UNO-Jahr (PDF)
• Menschenrechte in der Schule - Förderung von Schulprojekten
• Unterstützung von Schulprojekten im Bereich des Menschenrechtslernens 
  

Neuheit:

Kinder dieser Welt erzählen. Im Fokus: Kinderrechte 
Fachstelle «Filme für eine Welt»/Alliance Sud Bildungsstelle/BAOBAB/EZEF, Schweiz 2009. DVD-Video mit 7 Dokumentarfilmen (ca 200 Min.), DVD-ROM mit didaktischem Begleitmaterial, Hintergrundinformationen, Unterrichtsvorschlägen und Arbeitsblättern von Maya Rechsteiner (Deutsch / Französisch)
Kinder erzählen, wie sie leben, wohnen, essen, arbeiten, spielen, zur Schule gehen. Sie geben Einblick in ihre Sorgen und Nöte und eröffnen uns auch, wovon sie träumen, was sie sich wünschen und wie sie sich ihre Zukunft vorstellen. Das didaktische Begleitmaterial fokussiert auf verschiedene Kinderrechte, wie sie in der UNO-Kinderrechtskonvention festgeschrieben sind.

Unterrichtsmaterialien

Kinderrechte konkret 
Michael Andres, AllianceSud (Hrsg.), Bern 2009. Preis: Fr. 25.–
Informationen, Arbeitsblätter und Aktionsvorschläge für Schülerinnen und Schüler der Mittelstufe.

Das neue Lehrmittel bietet einen kurzen Überblick über die Geschichte und Bedeutung der Kinderrechte. Zusätzlich stehen Arbeitsblätter und konkrete Handlungsvorschläge für Mittelstufenschüler/-innen zur Verfügung. Die rund 20 Kopiervorlagen greifen u.a. Fragen zu Rechten und Pfl ichten, Recht und Gerechtigkeit, Kinderrechten anderswo auf. Die Aktionsvorschläge können in Einzel-, Gruppen- oder auch Klassenarbeiten umgesetzt werden. Im Zentrum steht die Partizipation im Sinne von Selbst- und Mitbestimmung: Schülerinnen und Schüler werden ermutigt, sich für ihre und die Anliegen anderer einzusetzen. Dies geschieht auf spielerische Weise und im Rahmen der Möglichkeiten der Kinder. Kinderrechte konkret ist ein attraktives Unterrichtsmittel, das Lernende und Lehrpersonen gleichermassen anspricht.

Nachgefragt: Menschenrechte und Demokratie 
Christine Schulz-Reiss. 144 Seiten, illustriert. Preis: Fr. 24.–
6.– 9. Schuljahr

In kurzen Texten erklärt das Jugend-Lesebuch, was die Menschenrechte bedeuten, wer sie umsetzt und verteidigt, wie Demokratie das Zusammenleben regelt und welche Möglichkeiten der eigene Alltag bietet, Zivilcourage zu üben.

Menschenrechte verstehen 
Wolfgang Bendek. 464 Seiten, Preis: Fr. 49.50
Ab 10. Schuljahr

Das Handbuch zur Menschenrechtsbildung lässt kaum Fragen offen. Umfassend wird das System der Menschenrechte erklärt und mit Beispielen illustriert. Ausgewählte Themen werden vertieft behandelt und mit jeweils zwei Übungsanregungen abgeschlossen.

60 Jahre Menschenrechte 
Svenja Herrmann, Ulrike Ulrich. 280 Seiten, Preis: Fr. 29.80
Ab 7. Schuljahr

Zum 60. Geburtstag der Menschenrechtserklärung haben Schweizer AutorInnen zu je einem der 30 Artikel einen literarischen Text verfasst. Die politischen Statements eignen sich auch als Lektüre bzw. Diskussionsgrundlage für SchülerInnen der Oberstufe.

Kinder dieser Welt: Kinderrechte weltweit 
Dorling Kindersley. Fotobuch, 127 Seiten, Preis: Fr. 27.90
Kindergarten bis 6. Schuljahr

Jedes Kind hat bestimmte Grundrechte, aber nicht überall sind diese auch gewährleistet. In diesem Buch, das sich an den Kinderrechten orientiert, stellen Kinder aus verschiedenen Ländern ihr Zuhause vor und zeigen, wie sie ihre jeweilige Lebenssituation meistern.

Compasito – Handbuch zur Menschenrechtsbildung mit Kindern 
Hrsg.: bpb. Ca. 320 Seiten, Preis: Fr. 12.–
Kindergarten bis 6. Schuljahr
erscheint Mitte Dezember

Nach einem umfangreichen, differenzierten Grundlagenteil zu den Menschenrechten und der Menschenrechtsbildung schlägt compasito über 40 konkrete, klar strukturierte Anregungen für die formale und non-formale Bildungsarbeit vor. Die Aktivitäten knüpfen an der Lebensrealität der Kinder an und weisen eine grosse methodische Vielfalt auf.

www.menschlichesicherheit.ch 
Ein Online-Lehrmittel für die Sekundarstufe II über Menschenrechte, Kriege und Konfl iktbearbeitung, welches auch die Thematik Kindersoldaten behandelt.