Sport und Entwicklung am Beispiel Fussball
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Die Welt ist rund
Fussballträume
Fussballrealitäten

 

Umschlag der DVD

Produktion: Filme für eine Welt (CH) | BAOBAB (A) | EZEF (D) 2005
5 Filme, DVD Video, DVD ROM, 120 Minuten, ab 10 Jahren
Begleitmaterial von Peter Meier, Dorothee Lanz, Uli Jäger
Sprachen: Deutsch | Französisch (gesprochen oder untertitelt)

Die Filme

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Die Auswahl der Fachstelle erfolgt auf Grund folgender Qualitätskriterien.

Mit Unterstützung der Direktion für Entwicklung und Zusammenarbeit DEZA

Zu dieser DVD
Faszination Fussball

Unabhängig von ihrem Lebensstandard haben Kinder auf der ganzen Welt Lust am Spiel und Freude an der Bewegung. Ob in Europa oder in Afrika, in Asien oder in Lateinamerika, Sport und Spiel sind zutiefst menschliche Bedürfnisse: Sich mit einem Gegner friedlich messen, mit Sieg und Niederlage umgehen, Regeln akzeptieren, die Grenzen des eigenen Körpers erfahren oder sich als Mitglied ins Team einfügen. Durch den Sport können Kinder diese grundlegenden Fähigkeiten auf spielerische und lustvolle Weise lernen.

Überall auf der Welt spielen Kinder Fussball nach denselben Regeln. Sie brauchen die Sprache der anderen nicht zu kennen, um miteinander zu spielen. Fussball ermöglicht es, Menschen über Grenzen hinweg miteinander zu verbinden – seien diese national oder sozial bestimmt. Auch in der Schule kann Fussball einen wichtigen Beitrag zur Überwindung von kulturellen Barrieren und zur besseren Integration von Minderheiten leisten. Er kann Konfliktsituationen entschärfen, indem er Brücken zwischen verfeindeten Parteien baut.

Beim Fussball spielt die Herkunft keine Rolle. Die Stars sind oft Spieler aus andern Ländern und Kontinenten. Die «multikulturell» zusammengesetzten Nationalmannschaften Frankreichs, der Niederlande sind ein weiteres Beispiel für positive Identifikation und Abbau von Vorurteilen durch Fussball. Fussball kann zur Integration und zum sozialen Aufstieg beitragen, er kann Machtverhältnisse zwischen Zentrum und Peripherie, zwischen Armen und Reichen, zwischen Einheimischen und Ausländern aufweichen.

Andererseits lassen sich am Phänomen Fussball auch weltweite wirtschaftliche Verflechtungen aufzeigen: Die Fabrikation unserer Fussbälle durch Kinder in Pakistan oder die Transfers minderjähriger Fussballtalente aus Afrika nach Europa werfen Fragen zu Globalisierung und Menschenrechten auf.

Sport kann ein Motor für Entwicklungsprozesse sein – auf persönlicher wie auf gesellschaftlicher Ebene. Ziel dieser DVD ist es, Denkanstösse und Arbeitsvorschläge zum Thema «Fussballträume und Fussballrealitäten» zu liefern und damit Sport in der Bildungsarbeit für Frieden und Entwicklung fruchtbar zu machen.

Fünf Filme – unterschiedliche Kontinente – mannigfaltige Themen – ein Fussball

Die DVD setzt dort an, wo Kinder und Jugendliche spielen, und schlägt einen Bogen zu ihrem Leben und ihrer Kultur. «Die Welt ist rund» ist keine reine Fussball-DVD, wo es nur um Fussballtechnik, Tore und Siege geht; die Filme werfen vielmehr einen Blick hinter die Kulissen, eröffnen neue Horizonte und machen neugierig.

Eignung

Angesprochen sind Kinder ab 10 Jahren. Die Altersangaben sind lediglich Empfehlungen; der Einsatz der einzelnen Filme hängt vom Vorwissen, von der Grösse und Zusammensetzung der Gruppe, von den Wünschen und Vorstellungen der Teilnehmenden ab. Für die 10 bis 14-Jährigen steht eher der Fussball als Spiel und der Einblick in fremde Lebenswelten im Vordergrund, ab 14 Jahren kommen die gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Hintergründe des Fussballs dazu. Ansonsten eignet sich die DVD für alle, die offen sind und mehr sehen wollen als nur gerade ein Fussballspiel.

Themenvielfalt

In den fünf sehr unterschiedlichen Filmen gibt es unzählige Ansatzpunkte für die Weiterarbeit. Es gilt, eine Auswahl zu treffen und Prioritäten zu setzen. Die Arbeitshilfen geben dazu gezielte Impulse. Im Vordergrund stehen Themen wie zum Beispiel Lebensumstände in andern Ländern wie Ghana, Grönland, Kuba, Mosambik, Nepal, Honduras etc., kulturelle Unterschiede (die auch in den Fussballplätzen zum Ausdruck kommen), Beispiele von Fussballkarrieren, das internationale Geschäft mit dem Fussball, die Produktion von Fussbällen, die Rollenverteilung von Mann und Frau, Fussball als Motor für Entwicklungsprozesse… – die Kunst des Fussballspielens ist dabei ständig präsent.

Länder: Honduras, Ghana, Mosambik, Pakistan, Nepal, Kuba, Grönland

Einsatz im Unterricht

  • Die DVD besteht aus einem Videoteil mit 5 Filmen und Fotos und einem ROM-Teil mit Begleitmaterialien im PDF-Format.
  • Die Filme sind in Szenen aufgegliedert, die einzeln anwählbar sind; viele Anregungen sind spezifisch auf diese Szenen zugeschnitten. Dies ermöglicht eine gezielte Auswertung der Filme.
  • Drei konkrete Impulse pro Film bieten die Möglichkeit, das Gesehene mit allen Sinnen auszuloten, das heisst zu schreiben, zu zeichnen, zu diskutieren, zuzuhören, sich zu bewegen etc. Die Anregungen sind offen und ohne Zeitangaben formuliert; sie können wahlweise und modulartig zusammengestellt und an die individuellen Bedürfnisse der Gruppe angepasst werden.
  • Arbeitsblätter eignen sich für das selbständige Arbeiten und können Anstoss für eigene Ideen sein.
  • Ein Arbeitsblatt Fotosprache enthält je 6 Fotos aus dem Film mit einem konkreten Arbeitsauftrag. Die Fotos befinden sich auch im Videoteil der DVD unter «Fotos».
  • Die Hintergrundinformationen (Zitate, Zeitungsartikel) sind als Ergänzung hilfreich.
  • Links und weiterführende Materialien animieren zu eigenen Recherchen.
  • Alle Filme und Begleitmaterialien sind deutsch und französisch vorhanden und eignen sich damit auch für den Fremdsprachenunterricht.

Lernziele:

Neben der Vermittlung der Faszination Fussball geht es um drei hauptsächliche Ziele:

  • Kindern und Jugendlichen einen Einblick in fremde Lebenswelten und Perspektiven zu ermöglichen.
  • Den Fussball als Spiegel der Gesellschaft wahrzunehmen und etwas über die gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Verflechtungen zu erfahren.
  • Sport im Allgemeinen und Fussball im Speziellen als mögliches Mittel zu einer positiven Identifikation und zur Völkerverständigung zu erkennen.

Geeignet: ab 10 Jahren

 

Verkaufspreis: Fr. 60.– für schulischen und kirchlichen Unterricht sowie für Weiterbildungsveranstaltungen. Kirchliche Anlässe, für die nicht öffentlich geworben wird, sind ebenfalls möglich.
Jede andere öffentliche, nicht-gewerbliche Vorführung eines Films der DVD bedarf einer zusätzlichen Abgeltung von CHF 50.–. Anfragen per Mail an die Fachstelle.

Miete:

  • Für Unterricht und Bildung: wenden Sie sich an die Verleihstelle in Ihrer Nähe (Mediotheken, didaktische Zentren, kirchliche Medienstellen) !
    Eine Aktuelle Liste finden Sie hier.
  • Öffentliche Vorführungen (ohne Erhebung eines Eintrittspreises, pro Filmvorführung): Fr. 80.–
    Reservationen bitte nur mit dem untenstehenden Formular.
    Ausserhalb des kirchlichen Rahmens muss zusätzlich die Filmmusik über die SUISA (Tel. 044 485 66 66, www.suisa.ch) entschädigt werden.

Artikelnummer: 52017

 

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Last Update 04.01.2011