Pistes de travail (pdf) 
Fiche de travail (pdf)
Fiche photo-langage (pdf)
  

Réalisation : Manuel Fenn, Allemagne/Pérou 2005
Production : unique Film- und Fernsehproduktion
Image : Manuel Fenn
Montage : Antonia Fenn
Son : Christian Lutz

Documentaire | DVD | 30 minutes
Langues: espagnol (v.o.) | allemand;
Sous-titres: français | allemand

Ce film est sélectionné selon des critères d'évaluation

Lisandro a 14 ans et vit dans un quartier pauvre de Lima. Comme beaucoup d’enfants du Pérou et d’Amérique latine, Lisandro doit travailler depuis l’âge de cinq ans. Trois fois par semaine, il aide dans une boulangerie: il retire de la plaque les petits pains et les emballe. Il a le droit de manger les pièces endommagées. Les autres jours, il parcourt les rues avec des copains, lave des voitures ou vend des sucreries. Il assume ainsi lui-même ses frais de scolarité ; en plus, avec l’aide de sa mère, il nourrit toute la famille depuis la disparition du père et assure, grâce à son revenu, le logement, les habits et les souliers pour ses frères et soeurs et lui-même. Il est considéré comme un bon élève et souhaite faire un jour des études de droit. Il sait aussi déjà maintenant parler de manière très raffinée et maîtrise le savoir-faire d’un fonctionnaire : Lisandro est en effet un membre actif de l’organisation de jeunesse « Niños y adolescentes trabajadores » (MNNATSOP) ; cette dernière combat l’exploitation et défend un travail des enfants légal, ce qui doit se traduire par un salaire fiable et régulier. Pour cela, Lisandro et ses amis sont prêts à descendre dans la rue. Pour Lisandro et les autres enfants et adolescents, leur travail compte beaucoup. Il leur permet de s’affirmer et d’être respectés, de payer les taxes scolaires et de garantir leurs chances de formation.

Informations:

Pays: Pérou

Sujets: Droits d'enfants | Travaille des enfants | NGO

Objectifs:

• Partant de l’exemple de Lisandro au Pérou, les participant(e)s se familiarisent avec la situation des enfants travailleurs.
  
• Les participant(e)s repensent à leur propre enfance et réfléchissent à ce qu’ils percevaient – ou perçoivent – comme un travail.
  
• Les participant(e)s prennent connaissance des revendications des enfants travailleurs dans les pays du Sud et y réfléchissent.
  
• Les participant(e)s élaborent ensemble des propositions et des stratégies qui permettraient de réduire la pauvreté dans le monde afin que les enfants ne doivent pas (plus) travailler.
  

dès 12 ans

Pistes de travail de Birgit Henökl-Mbwisi

Indications :

• Le film est toujours au centre de nos moyens pédagogiques. Le matériel didactique est conçu en tant qu’offre complémentaire. Il met à disposition des enseignant-e-s des propositions d’évaluation et d’approfondissement du film en classe. Il est utilisable de façon modulaire et comprend des informations de référence, des impulsions didactiques et des fiches de travail.
• La version électronique du matériel d’accompagnement se prête moins bien à l’impression en raison de sa résolution réduite. Sur le DVD, un PDF de haute résolution du moyen pédagogique est disponible.

Ce film est disponible sur le DVD «América Latina».

Prix d'achat : Fr. 60.– pour écoles et profs.
Chaque projection publique non-commerciale d'un film du DVD requiert une autorisation et le paiement d’un montant supplémentaire de CHF 50.-. Demandes par mail.

Prêt :

• En classe : Veuillez vous adresser à votre médiathèque voisine ou à la Fondation Éducation et développement (tél. 021 / 612 00 81)
• Projections publiques non commerciale (pas de prix d'entrée) : Fr. 80.– pour chaque projection d'un film du DVD.
  Réservation avec le talon en bas.
  La musique du film doit être payé en supplément hors du réseau des églises : SUISA (tél. 021 614 32 32, www.suisa.ch)