Matériel pédagogique (en format PDF)

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Réalisation : Stephanie Boyd
Production : Guarango / Quisca Productions, Pérou 2010
Image : Ernesto Cabellos Damian
Montage : Fabricio Deza Iturri
Son : José Balado
Musique : Omar Garaycochea

Documentaire, DVD, 52 minutes (version courte)

Langue : anglais-espagnol (v.o.); sous-titres : français | allemand | anglais

Ce film est sélectionné selon des critères d'évaluation

Dans les Andes péruviennes où se trouvent les mines d’or les plus importantes d’Amérique du Sud, le prêtre catholique Marco Arana soutient depuis deux décennies les petits paysans et paysannes dans leur lutte pour davantage de justice et pour le maintien de leurs bases de subsistance. Son rôle de médiateur entre les campesinos, la société minière et le gouvernement requiert beaucoup de courage car il est espionné pendant une assez longue période par une agence de détectives privés (« The Devil Operation »), tandis que ses alliés se font tuer. Le groupe de jeunes défenseurs de l’environnement et lui sont résolus à ne pas se laisser confiner dans le rôle de victimes et ils mettent au point un plan de contre-espionnage. Le chemin les conduit à la mine d’or de Yanacocha et à son propriétaire principal, la Newmont Mining Corporation du Colorado et à Forza, une société de sécurité privée étroitement liée aux services secrets péruviens.

Le film, réalisé en form d'un « thriller d’espionnage », accompagne la résistance des campesinos pendant dix ans.

Informations:

Pays: Pérou

Matières et thèmes

Education à la citoyenneté, géographie, sociologie, économie, langues (anglais, espagnol)

Objectifs d'apprentissage :

Les participantes et les participants ...

• Font le portrait des différents protagonistes – ou groupes de protagonistes – en conflit entre les machinations des compagnies minières internationales et la résistance de la population locale.
• Se familiarisent avec plusieurs droits de l’homme et les mettent en relation avec des séquences du film.
• Analysent les relations de l’Eglise, de la finance et du gouvernement dans un Etat de non-droit.
• Prennent conscience, en se référant aux textes de présentation des compagnies minières occidentales et d’une ONG locale, du fossé qui sépare leurs mondes et comprennent ainsi les causes du conflit.
• S’approprient des connaissances sur les conséquences sociales et écologiques de l’extraction aurifère dans la province de Cajamarca au Pérou.

dès 16 ans

Matériel pédagogique (en format PDF) de Peter Meier
Traduction : Martine Besse

Indications : Le film est toujours au centre de nos moyens pédagogiques. Le matériel didactique est conçu en tant qu’offre complémentaire. Il met à disposition des enseignant-e-s des propositions d’évaluation et d’approfondissement du film en classe. Il est utilisable de façon modulaire et comprend des informations de référence, des impulsions didactiques et des fiches de travail.

La version électronique du matériel d’accompagnement se prête moins bien à l’impression en raison de sa résolution réduite. Sur le DVD, un PDF de haute résolution du moyen pédagogique est disponible.

Distinctions

• International Human Rights Film Award 2011

Prêt :

• En classe : Veuillez vous adresser à votre médiathèque voisine ou à la Fondation éducation21 (tél. 021 / 612 00 81)
• Projections publiques non commerciale (pas de prix d'entrée) : Fr. 80.– pour chaque projection du film.
  Réservation avec le talon en bas.
  La musique du film doit être payé en supplément hors du réseau des églises : SUISA (tél. 021 614 32 32, www.suisa.ch)

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