Fiche pratique (en format PDF)

Réalisation: Peter Heller
Production: Filmkraft Filproduktion, Allemagne 2003
Image: Klaus Lauterbacher, Jan Bethe, Peter Helle u.a.
Montage: Wolfgang Grimmeisen
Français - anglais - souahéli, part. s.-t. français | allemand
Documentaire, DVD, 30 minutes (version courte)

Attaquées par des plaintes s’élevant à des milliards, par des lois anti-tabac et par la réputation de faire de l’argent avec du poison, les entreprises productrices de tabac enregistrent en Europe et aux Etats-Unis une baisse de leurs ventes. Leurs responsables ont donc décidé de délocaliser la production et la consommation. Par exemple en Tanzanie, où la culture du tabac occupe des surfaces de plus en plus importantes, si bien que le tabac est aujourd’hui l’un des principaux biens d’exportation du pays. Des centaines de milliers de journaliers travaillent dans les plantations de tabac pour un salaire de misère et s’endettent toujours plus malgré un travail harassant. Le séchage des feuilles de tabac nécessite de surcroît d’énormes quantités de bois, ce qui entraîne la déforestation et la désertification de la plus grande zone de forêt sèche de la planète. Les conséquences sont graves tant pour l’homme que pour la nature: le sol meurt, le niveau de la nappe phréatique baisse, le climat change. Les gardiens de la santé de l’Organisation mondiale de la santé OMS ainsi que les organismes de protection de l’environnement tirent la sonnette d’alarme.

Le film de Peter Heller éclaire les répercussions de l’extension de la culture du tabac pour l’homme et la nature en prenant l’exemple de la Tanzanie, un pays d’Afrique orientale. La figure centrale du film est John Waluye, un journaliste connu en Tanzanie, son pays natal. Il enquête depuis huit ans sur les conséquences de l’invasion du tabac en Tanzanie. Dans le village où il est né, par exemple, les forêts ont disparu, il ne pleut plus. Des entretiens avec des producteurs de tabac et des commerçants mettent en évidence le pouvoir dont jouissent les multinationales du tabac: avec des chiffres d’affaires atteignant des milliards, elles sont pour ainsi dire inattaquables. Malgré la culture et l’exportation de quantités de tabac toujours plus importantes, la Tanzanie continue d’être fortement endettée. A l’autre bout, le gouvernement allemand encaisse chaque année 12 milliards d’euros provenant des taxes sur le tabac. L’inégalité entre les multinationales du tabac et les pays producteurs de tabac en Afrique est gigantesque. John Waluye prend le chemin de l’Allemagne pour s’entretenir avec les responsables de Reemtsma, l’un des plus gros producteurs de tabac. Mais ces messieurs n’ont pas de temps à consacrer à des questions dérangeantes.

Le film

Peter Heller, un cinéaste engagé qui réalise des documentaires, a tenté une fois de plus avec succès de traiter des thèmes actuels comme la mondialisation et la durabilité à partir d’un exemple concret. A travers le regard de son protagoniste, John Waluye, ce film donne un aperçu des connexions de l’industrie du tabac à l’échelon mondial en montrant à quels endroits le tabac est cultivé, récolté et séché. Nous constatons une fois de plus avec consternation qu’un bien de consommation courante est produit et commercialisé dans des conditions inacceptables, à la fois du point de vue social, économique et écologique. Le fait qu’un Européen moyen anéantit tous les trois mois un arbre tropical de grande valeur ne peut pas nous laisser indifférents. D’après une enquête menée en Suisse, 30% des jeunes de 14 à 20 ans fument régulièrement. Consommer avec discernement et concevoir la production et la commercialisation selon des critères de durabilité, ça constitue un véritable défi pour tous. Ce film offre à cet égard de nombreux points de départ pour l’enseignement et il est possible de les élargir, en fonction de ses intérêts, en se référant à Internet. Si l’on réussit à aborder cette thématique complexe à l’aide d’exemples concrets, ce film est en mesure de susciter une discussion passionnante et constructive sur la consommation et la mondialisation.

Contexte

Reemtsma – troisième multinationale allemande dans la production des cigarettes

Le groupe producteur de cigarettes Reemtsma existe déjà depuis 1910. Il est créé par Bernhard Reemtsma (1857-1925). Onze ans plus tard, le groupe est transformé en une société par actions et son siège se déplace d’Erfurt à Hambourg en 1923. L’entreprise reste en possession de la famille jusqu’en 1980, sous Jan Philipp Reemtsma. Puis il vend ses parts au groupe Tchibo de la famille d’entrepreneurs de Hambourg. Après déduction des impôts, il lui reste 300 millions d’euros. Reemtsma se retire de l’économie et dirige aujourd’hui un institut de recherche sociale. Cela fait grand bruit, notamment avec l’exposition relative à la Wehrmacht. Après la chute du Mur, l’entreprise étend son activité aux régions d’Europe centrale et orientale, par exemple en Ukraine et en Slovénie. C’est là que se trouvent aujourd’hui les principaux débouchés de Reemtsma.

L’entreprise est en mains britanniques

Depuis 2001, l’entreprise est majoritairement en mains britanniques (90,01% du capital social). L’Imperial Tobacco Group (ITG) a versé un montant global de six milliards d’euros. Reemtsma produit chaque année plus de 122 milliards de cigarettes qui sont vendues dans plus de cent pays. Le groupe atteint ainsi, avec plus de 11.000 collaborateurs et entreprises de production dans 17 pays, un chiffre d’affaires de plus de 2,3 milliards d’euros. Reemtsma réalise 75% de son chiffre d’affaires en dehors de l’Allemagne. Derrière les leaders du marché, Philip Morris et le groupe britannique BAT, Reemtsma dont la part du marché atteint 20 pour cent est le troisième producteur de cigarettes en Allemagne. Au niveau mondial, il occupe le quatrième rang.

Les marques de Reemtsma

«Good taste has many faces» («Les bonnes choses ont de nombreuses facettes»): c’est le slogan utilisé par Reemtsma pour vendre ses produits. La marque de cigarettes la plus connue du groupe est «West», dont le slogan publicitaire est «Test the West!». Cette marque occupe le deuxième rang en Allemagne dans la vente des cigarettes. C’est avec cette marque que le groupe Reemtsma est représenté en Formule 1, comme sponsor de McLaren Mercedes. Reemtsma vend également les cigarettes «Davidoff», «R1» et «Peter Stuyvesant».

Objectifs d'apprentissage

• Découvrir l’offensive de l’industrie de cigarettes et de tabac en quête de nouveaux débouchés dans l’hémisphère sud.
  
• Etudier les effets de la culture du tabac sur le réseau social et sur l’environnement en Tanzanie - ainsi que sur notre santé.
  
• Prendre conscience de l’inégalité entre la situation de l’industrie du tabac et celle des pays africains.
  
• S’informer sur les stratégies de commercialisation et la politique d’information de l’industrie du tabac à partir d’exemples concrets.
  
• Le cas échéant, s’interroger sur sa propre dépendance au tabac et sur ses effets.
  

Proposition de leçon

Première leçon

Avant de voir le film (5’)

• Les participant(e)s mettent en commun leurs opinions concernant la consommation de tabac et la publicité pour le tabac en Suisse; ils notent les mots-clés sur des billets ; recenser l’essentiel sur un panneau ou au tableau.
  
• Consigne d’observation: repérer les nouveaux éléments apportés par le film pour alimenter la discussion concernant la consommation de tabac.
  

Visionner le film (30’)

Commentaires concernant le film (10’)

• Compléter les mots-clés du tableau en ajoutant les nouveaux éléments découverts dans le film. Demander aux participant(e)s de classer les mots-clés en fonction de quelques thèmes principaux.
  
• Pour la suite du travail, former des groupes et leur confier par ex. les rôles suivants: producteurs de tabac en Tanzanie (paysans), journalistes, fabricants de cigarettes en Europe, parents, élèves, campagne anti-tabac/Office fédéral de la santé publique…
  
• Demander aux participant(e)s de chaque groupe de choisir et de définir les thèmes dont ils aimeraient parler lors d’une discussion commune; 2 élèves jouent le rôle d’observateurs indépendants de l’ONU.
  

Deuxième leçon

• Donner aux participant(e)s des groupes un peu de temps pour se préparer à la discussion en s’aidant des informations réunies et des mots-clés du film. (15’)
  
• Organiser dans le groupe classe une sorte de table ronde où les représentant(e)s des différents groupes d’intérêts présentent leur point de vue dans le cadre d’un débat contradictoire. Offrir la possibilité d’échanger les rôles au cours de la discussion. Ceci permet de réviser certaines idées préconçues. Les deux observateurs/trices de l’ONU notent leurs impressions mais restent si possible en dehors de la discussion. (20’)
  
• Les observateurs/trices de l’ONU passent en revue la discussion en se référant à leurs notes; ils décrivent et commentent, constatent, soulèvent des questions qui peuvent servir de base au travail ultérieur. (10’)
  

Suggestions didactiques

Offensive de l’industrie du tabac dans l’hémisphère sud - «go south»

• Répertorier les raisons qui poussent l’industrie du tabac à délocaliser ses affaires dans les pays de l’hémisphère sud (campagnes anti-tabac, lois, plaintes s’élevant à plusieurs milliards, baisse de la demande en Occident…).
  
• S’interroger sur ce qui a conduit à un changement d’attitude de la part des consommateurs/trices aux Etats-Unis et en Europe.
  
• Répertorier les scènes du film qui montrent clairement les moyens utilisés par les entreprises productrices de cigarettes pour commercialiser leurs produits en Tanzanie.
  
• S’interroger sur le lien que peut avoir la population en Afrique avec la consommation de cigarettes.
  

La production de tabac – une culture qui porte à conséquence

• «Le fumeur européen moyen fait disparaître un arbre tropical tous les trois mois»; réfléchir à cette affirmation et exprimer son avis à ce propos.
  
• Pour le séchage de 800 kilos de feuilles de tabac, il faut à peu près 6 à 7 m3 (ou stères) de bois; essayer de se représenter concrètement la quantité de bois que cela nécessite et calculer combien de temps nous pourrions alimenter ainsi un fourneau à bois.
  
• Sur les paquets de cigarettes, il est inscrit que «Fumer nuit gravement à la santé»; mais il n’est pas mentionné que cela est également nocif pour le poumon vert de notre planète; expliquer pourquoi la culture du tabac est préjudiciable à la fois à l’environnement (déforestation pour la production de bois de chauffage, désertification, sécheresse, changements climatiques…) et à l’être humain (salaires insuffisants et mauvaises conditions de travail, endettement, exode rural…).
  

Le commerce du tabac – un commerce inégal

• Philip Morris (Marlboro) a réalisé à lui seul en l’an 2000 un chiffre d’affaires de près de 50 milliards de dollars grâce au tabac – plus que le produit national brut (PNB) additionné du Zimbabwe, de la Tanzanie et du Malawi. Se demander ce que signifie cette puissance financière pour les entreprises et pour les cultivateurs de tabac.
  
• 100'000 journaliers travaillent pour 1 euro par jour; essayer de se représenter ce que cela signifie pour une famille qui doit assurer sa subsistance avec un salaire aussi faible.
  
• Chercher les raisons pour lesquelles les journaliers continuent de travailler en Tanzanie dans des conditions si injustes et pourquoi ils n’essaient pas de se défendre.
  
• Se demander pourquoi un pays comme la Tanzanie a tellement besoin de pouvoir exporter son tabac.
  
• Formuler des propositions qui permettraient à un pays pauvre comme la Tanzanie de sortir de son endettement; il faut savoir en outre qu’un cultivateur/cultivatrice ne reçoit en Tanzanie que deux centièmes de cent sur la vente d’un paquet de cigarettes de 3 euros.
  

Le géant du tabac Reemtsma – des stratégies douteuses

• Chercher les raisons qui poussent l’entreprise Reemtsma à ne pas fournir de renseignements au journaliste Waluye.
  
• Chercher des exemples dans le film qui illustrent la stratégie du fabricant de tabac Reemtsma (voir également les informations générales); examiner quelles pratiques apparemment courantes dans l’industrie du tabac se vérifient également dans le cas de Reemtsma: sponsoring, dons, corruption, pas de politique d’information transparente, publicité agressive, blocage de la loi, menace d’embargo commercial… .
  
• Les grands fabricants de tabac justifient toujours leurs pratiques commerciales par le libéralisme et la libre concurrence; se demander dans quelle mesure ce système est vraiment libre et qui peut profiter en premier lieu de ses avantages.
  

Dépendance et prévention, un défi

• Sur l’affiche publicitaire d’une campagne anti-tabac, un cow-boy dit à un autre: «Tu sais, j’ai le cancer.» Réfléchir à son attitude personnelle concernant le tabagisme.
  
• En Suisse, 12'000 personnes travaillent dans l’industrie du tabac, les fumeurs et les fumeuses ont payé en 2001 par le biais de la taxe sur le tabac 1.8 milliards de francs à la caisse de l’AVS. 8'300 personnes meurent chaque année en Suisse des conséquences du tabagisme; les coûts de la santé occasionnés par le tabagisme sont énormes. Les participant(e)s expriment leur avis sur la question; ils essaient de mettre en évidence les contradictions et les difficultés rencontrées face au tabagisme.
  
• Débattre d’alternatives possibles pour gérer le tabagisme et le stress;
  

Stratégies pour un développement durable

• Se demander s’il existe des alternatives à la situation actuelle. Quelles conditions devraient être remplies en ce qui concerne les conditions de travail, l’environnement, la politique des prix et le comportement des consommateurs pour que la production de cigarettes puisse être conçue en remplissant des critères de durabilité?
  
• Réfléchir à notre comportement personnel; dans quelle mesure pouvons-nous contribuer personnellement à améliorer la situation du commerce du tabac dans l’intérêt des habitants de l’hémisphère sud?
  
• Réfléchir à la manière dont des personnes comme le journaliste tanzanien John Waluye pourraient être soutenues, dans leur lutte pour davantage de justice, par des initiatives lancées dans les pays occidentaux.
  
• Citer des exemples d’initiatives et d’organisations en Suisse qui veillent à ce que leurs produits en provenance des pays du sud soient fabriquées dans des conditions sociales et écologiques acceptables.
  

Adresses

• Éducation et Dévelopement, Avenue de Cour 1, Case postale, 1007 Lausanne, tél. 021 / 617 43 53, fax 021 / 617 43 52 (matériel pédagogique, information, animation), fed@globaleducation.ch, www.globaleducation.ch 
• Service de documentation de la Communauté de travail, 1, av. de Cour, CP 164, 1000 Lausanne 13, tél. 021 / 612 00 86, fax 021 / 612 00 99, doc@alliancesud.ch, www.alliancesud.ch (documentation, prêt, recherches sur des thèmes Nord-Sud)